第(3/3)页

    “李总，这次过来一个是跟你汇报一下之前两所学校教学楼的使用情况，另外想跟你沟通下，看能不能在后期继续加大对我们莱阳县教育的援助。”

    高鹏举跟李健仁打过交道，知道了他的性格，也就不打马虎眼，直接说明来意。说白了，就是要钱，继续支援学校建设。

    李健仁不置可否，他决定还是先听听高鹏举的说辞，以及现状，再做决定。

    原来，莱阳县下辖十个乡镇，但是几乎每个村都有小学，这就极大的浪费了教学资源。县里决定合并各个村的小学，建立乡中心小学。

    可方案是提出来了，但是最终的问题还是钱，十个乡镇就是十座新的中心小学。这就不是光教学楼的问题，还有相配套的其他设施，也是一笔不小的投入。不要说县里，就算市里估计都拿不出这笔钱出来。

    不是说市里没钱，钱肯定有，但是不可能全部投入进去，哪个部门不会哭穷？就你教育口子需要花钱，其他部门呢？

    所以说，想法很好，但是实施起来就有难度。县里本来的打算是一个个的来，哪怕先从一个乡做起，花上十年的时间完成这个任务。但是有些小学实在是破旧不堪，即使将来会合并，但是现在也同样需要修葺啊！

    最终，作为负责教育工作的副县长又想到了李健仁，打算找阿仁看看，能不能再化点缘。

    李健仁看着两位，没有说话。他知道这么个情况，以前的小学幼儿园都是在村里，确实极大的浪费了资源。一个乡镇十多个村，就有十多个小学，实在没有必要。集中起来确实好处多多。

    现在经济条件好的城市早就开始做了，比如说金陵、姑苏、梁溪等这些经济发达地区。早已经将资源集中，这样更有利于教育工作的开展。

    但他们毕竟是发达地区，财政收入允许这么这样去做。建造一所新的中心小学，而且是容纳几千人的学校，即使现在九八年，也差不多需要800万。

    当然，这是按照高标准要求。其实如果只建造个教学楼以及操场之类的，肯定花不了这么多。但如果按照经济发达地区建造学校的标准，那还真不会少。


    第(3/3)页